生活在大學(xué)校園的我們，偶爾難免會(huì )發(fā)生一些意料之外的傷害，比如在體育館或者是操場(chǎng)上容易發(fā)生一些摔傷扭傷，在各個(gè)教學(xué)樓以及實(shí)訓基地各個(gè)工作室里容易發(fā)生一些燙傷或者割傷。如果不及時(shí)采取一些措施很容易患上破傷風(fēng)或者意想不到的意外，在慌亂的時(shí)候往往會(huì )忘記如何進(jìn)行正確的急救措施，從而可能會(huì )錯失最佳的救治效果，所以普及心肺復蘇知識，引進(jìn)心肺復蘇模擬人訓練尤其重要，專(zhuān)業(yè)的急救知識的學(xué)習可以把傷害減到最低的程度，可以健康的度過(guò)大學(xué)生活，同時(shí)也可以幫助他人。

        通過(guò)學(xué)習現場(chǎng)急救知識， 不但可以在突發(fā)事件中發(fā)揮第一目擊者的作用， 對病人進(jìn)行及時(shí)、有效的救護， 還可以運用所學(xué)知識指導家人、朋友， 在更大范圍普及急救知識與技能， 起到知識傳播載體的作用。因此，加強大學(xué)生急救知識和技能培養對于學(xué)校和社會(huì )都具有深遠的意義。

        心肺復蘇模擬人主要功能：提供心肺復蘇(CPR)的操作流程練習和考核，遵循美國心臟協(xié)會(huì )2015指南，其系統核心模塊由應用軟件、全身人體模型組成，提供了使用、有效、數據詳實(shí)的教學(xué)培訓工具。
心肺復蘇模擬人在培訓時(shí)間內可以利用現有的資源辦公電腦進(jìn)行軟件安裝，便可操作，進(jìn)行培訓。心肺復蘇模型的訓練操作模擬有：瞳孔及頸動(dòng)脈的變化；氣道開(kāi)放；人工呼吸；心外按壓；全程中文語(yǔ)音指示。模型可選擇訓練和考核方式，在操作時(shí)能夠對正確和錯誤的操作語(yǔ)言提示，統計數據打印成績(jì)。訓練的醫學(xué)儀器配置也有數十件，血壓訓練器；血壓計；AED除顫儀；聽(tīng)診器；復蘇操作墊；屏障面膜；可換肺囊裝置等。這些設備都是完成心肺復蘇急救的標準配置，與實(shí)際操作完全一樣，沒(méi)有差別。
        由于近幾年校園猝死事件的頻繁發(fā)生，所以在校園中進(jìn)行心肺復蘇術(shù)的培訓是非常有必要的。這不僅可以讓同學(xué)們掌握心肺復蘇的基本知識和技巧，而且能夠準確無(wú)誤的運用到實(shí)踐中，對家庭、社會(huì )、生活、工作及自身安全等都具有一定的現實(shí)意義。

       愛(ài)備護踐行“愛(ài)護、保護、救護及有備無(wú)患”的企業(yè)法則。帶著(zhù)感情播種愛(ài)心，帶著(zhù)責任干出實(shí)效，將專(zhuān)業(yè)的院前救護理念與先進(jìn)的產(chǎn)品方案帶入萬(wàn)千家庭和企業(yè)。配備急救包、急救箱，為您的生命護航；配備急救包、急救箱，讓生命多一分安全。幸運留給有備之人，愛(ài)備護“救”在您的身邊。